Założycielka Pracowni Terapeutycznej Motyle Pomocy, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, tyflopedagog oraz terapeuta pedagogiczny. Od wielu lat z pełnym zaangażowaniem działa na rzecz dzieci, młodzieży oraz ich rodzin, tworząc miejsce wsparcia, rozwoju i terapii oparte na profesjonalizmie, empatii oraz indywidualnym podejściu do każdego człowieka. Swoją drogę zawodową konsekwentnie buduje wokół idei wspierania osób ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi. Ukończyła studia podyplomowe z zarządzania oświatą, co pozwala jej nie tylko prowadzić terapię na wysokim poziomie merytorycznym, ale także skutecznie organizować i zarządzać zespołami terapeutycznymi oraz placówkami edukacyjnymi, tworząc przestrzeń sprzyjającą rozwojowi dzieci i młodzieży. Posiada kwalifikacje nauczyciela realizującego założenia pedagogiki Montessori. W swojej pracy wykorzystuje podejście skoncentrowane na dziecku, jego mocnych stronach, możliwościach oraz indywidualnym tempie rozwoju. Szczególną wagę przywiązuje do budowania relacji opartych na zaufaniu, bezpieczeństwie i wzajemnym szacunku, uznając je za fundament skutecznego procesu terapeutycznego. Specjalizuje się w rehabilitacji, korekcji i kompensacji zaburzeń rozwojowych, wykorzystując nowoczesne metody i podejścia terapeutyczne. W obszarze jej kompetencji znajduje się także diagnoza zaburzeń rozwojowych, trening bilateralny, trening funkcji poznawczy, TUS, trening uważności, terapia ręki oraz neurodydaktyka. Nieustannie rozwija swoje kompetencje zawodowe, uczestnicząc w licznych szkoleniach, konferencjach naukowych, sympozjach oraz warsztatach specjalistycznych. Ukończyła zaawansowane szkolenia dotyczące terapii dzieci z mutyzmem wybiórczym, a także szkolenia związane z pracą z dziećmi ze spektrum autyzmu, ADHD, niepełnosprawnością intelektualną, afazją, dyslalią wieloraką oraz zaburzeniami zachowania. W swojej pracy wykorzystuje aktualną wiedzę z zakresu neurodydaktyki, pedagogiki specjalnej oraz nowoczesnych metod wspomagania rozwoju dziecka. Zaangażowana w działania na rzecz rozwoju edukacji i terapii, współpracuje od wielu lat z organizacjami pozarządowymi, stowarzyszeniami oraz fundacjami. Pełniła funkcję prezeski stowarzyszenia promującego lasoterapię oraz wykorzystanie środowiska naturalnego jako przestrzeni wspierającej rozwój, zdrowie i dobrostan osób z niepełnosprawnościami. Inicjowała i koordynowała działania umożliwiające uczestnikom kontakt z naturą, rozwijanie samodzielności, budowanie relacji społecznych oraz wzmacnianie zdrowia psychicznego i emocjonalnego poprzez doświadczenia płynące z przebywania w lesie. W swojej działalności konsekwentnie podkreśla znaczenie natury jako ważnego elementu wspierającego rozwój człowieka na każdym etapie życia. Pracownia Terapeutyczna Motyle Pomocy, którą stworzyła i rozwija, jest odzwierciedleniem jej zawodowej filozofii — miejsca, w którym profesjonalizm łączy się z uważnością, nowoczesna terapia z autentyczną troską, a rozwój dziecka postrzegany jest w sposób całościowy, uwzględniający jego potrzeby, możliwości, emocje i relacje. Jej działalność opiera się na przekonaniu, że każde dziecko zasługuje na szansę pełnego rozwoju, a rolą terapeuty jest nie tylko wspieranie, ale także dostrzeganie potencjału tam, gdzie inni widzą jedynie trudności. W swojej pracy kieruje się wartościami bliskimi pedagogice Janusza Korczaka — szacunkiem dla dziecka, podmiotowym traktowaniem jego potrzeb oraz wiarą w możliwości każdego młodego człowieka. To właśnie te wartości stanowią fundament jej codziennych działań zawodowych, społecznych i edukacyjnych.